مرجع رسمی مقالات ویزای آلمان

از خارج بی‌نقص میباشد البته، با تمرکز در عمق ویزای کاری آلمان و بطن ماجرای سیستم فراگیری در فنلاند که پیش می رویم با نواقصی هرچند اندک روبه‌رو می‌شویم (ببین به نسبت سیستم آموزشی کشور ایران حقیقتاً بسیار اندکه نواقصش) بخش اعظمی داعیه کردند که‌این اصلاحات مرتبط با خودمختاری مدرسه ها و فراگیری ذیل هدایت علم‌آموزان مشکلاتی را به توشه می آورد.

 

آن ها به عدم پاسخگویی متمرکز و خصوصیت‌های سیستم مانند فرصت آغاز دیرهنگام، عدم ایفا تکالیف، عدم تحلیل امتحان و فرهنگ وتمدن تجلیل از رشته معلمی اشاره کردند. (الان که نواقصشو فهمیدم دلم می‌خواد برم از تصمیم کبرا مجدد آغاز کنم و فنلاند باشم. اینا نواقصه آخه؟ این ینی مکتب بهشته برای فراگیر.)

 

متود علم‌آموز مبنا برنده بوده؟

66 درصد از دانشجوها فنلاند به دانش کده می روند که بالاترین معیار در اتحادیه اروپا میباشد. هم اینگونه 93درصد علم‌آموزان از متوسطه‌های دانشگاهی یا این که ماهر خارج از‌التحصیل می گردند. اینها بعضا از دستاوردهای بسیار میهن در قضیه یادگرفتن میباشد. یعنی یادگرفتن‌ها بی‌پاسخ نمانده و علم‌آموز خیر‌فقط از درس زده نشده بلکه با عشق و علاقه به درس‌تلاوت ادامه میدهد.